تأثير الحروب والازمات على الانظمة التعليمية في العراق وسورية دراسة مقارنة(2020-2022)

المؤلفون

  • احمد ماجد احمد جامعة بغداد/ كلية الآداب/ قسم التاريخ Author
  • بشرى ابراهيم حسن جامعة دمشق/ كلية التربية Author

DOI:

https://doi.org/10.25130/jfa.conf.10.3.5

الكلمات المفتاحية:

الحروب والأزمات، العمل الجماعي، قصير الأمد

الملخص

تعد الحروب والأزمات من أكبر التحديات التي تواجه المجتمعات حيث لا تؤثر على الجوانب الاقتصادية والسياسية فحسب، بل تمتد تأثيراتها لتشمل النظم التعليمية ويؤدي تدهور الأوضاع الأمنية والاجتماعية إلى تعطيل العملية التعليمية، مما يؤثر على جيل كامل من الطلبة ، سواء على المدى القصير أو البعيد ,لان التعليم يعد من الركائز الأساسية التي تتأثر بشكل مباشر في الأزمات، ولكن من خلال العمل الجماعي والمبادرات الفعالة يمكن تقليل الآثار السلبية الناجمة عن تلك الازمات , اذ يجب على المجتمعات الدولية والوطنية العمل على تطوير خطط للتعليم في حالات الطوارئ للحفاظ على حق الطلبة في التعليم مهما كانت الظروف , وبالرغم من أن الحروب والأزمات تترك آثارًا عميقة على الأنظمة التعليمية، إلا أن هناك إمكانيات هائلة للتغلب على هذه التحديات من خلال الابتكار والتعاون الدولي وتبني استراتيجيات مرنة تمكن الطلاب والمعلمين من الاستمرار في التعليم حتى في اصعب الظروف , ويجب أن يكون التعليم أولوية قصوى لضمان عدم فقدان جيل كامل لحقه بسبب النزاعات وأن تكون هناك خطط محكمة للتعامل مع الطوارئ في النظم التعليمية , لان التعليم الجيد يعد من المحركات الأساسية للتنمية المستدامة ,عندما يتوقف التعليم أو يتدهور بفعل الحروب، يؤدي ذلك إلى نقص في المهارات والكفاءات المطلوبة لبناء الاقتصاد واستدامة النمو وبناء المجتمع بشكل عام .

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

المراجع

ابو هلال، و آخرون. 1998. مدى توافق التعليم العالي مع سوق العمل المحلي دراسة تحليلية. نابلس: مركز البحوث والدراسات الفلسطينية ، سلسلة تقارير الابحاث رقم 9، 84 - 89.

احمد عبد الرحمن فريقي. 2008. "أهمية التعليم في التنمية البشرية والتطور الاقتصادي والاجتماعي." الكلمة السنة الخامسة عشر (60).

احمد علي محمد. بلا تاريخ. "أطفال الحرب في العراق امراء حروب المستقبل: دراسة في حقوق الطفل العراقي." العلوم السياسية.

اسماعيل الموشكي. 2020. "الفجوة المعرفية وتأثيرها في العلاقة بين تداعيات النزاعات المسلحة." اتحاد الجامعات الدولية (الأول): 1 - 16.

اماني منصور عبد العزيز. بلا تاريخ. "بعض المعوقات التي تواجه الجهود الحكومية." المجلة العلمية للطفولة المبكرة، 1223 - 1226.

ايمان موسى محمد. 2021. "دور تكنولوجيا التعليم في مواجهة المشكلات الأكاديمية الناتجة عن انتشار فيروس كورونا." مجلة العلوم التربوية والنفسية ( جامعة الشرق الأوسط) 1 (3): 141 - 165.

براءة جهاد محلا، و آخرون. 2022. "تقويم واقع التعليم الالكتروني في الجامعات السورية خلال الازمات ازمة كورونا انموذجا." مجلة جامعة حماة 5: 151 - 157.

حميد نعمة الصالحي. 2022. واقع التعليم في العراق بعد انحسار جائحة كورونا. العراق: مركز البيدر للدراسات.

راما عبد الكريم. بلا تاريخ. "التعليم في أوقات الأزمات." مجلة العلوم التاريخية والاجتماعية ( جامعة حمص ) 44 (10).

سائدة عفونة. 2021. "التعليم في ظل الازمات." مجلة منهجيات (4): 8 - 16.

سمر مهدي كاظم. 2021. "واقع التعليم عن بعد في الجامعات العراقية." رسالة ماجستير غير منشورة. الأردن: جامعة الشرق الأوسط.

صنعاء حسين علوان. 2023. "أوضاع التعليم في سوريا 1985-2000 دراسة تاريخية." رسالة ماجستير غير منشورة. كلية التربية، جامعة كربلاء. 1 - 84.

فاضل عباس كاظم، و امل اسمر زبون. 2017. "الاستثمار في التعليم مدخل عام للتنمية البشرية في العراق." العلوم الإدارية والاقتصادية (جامعة القادسية) 19 (1).

فداء محمود سويدان. 2020. "فاعلية التعليم الالكتروني في تلبية الاحتياجات التعليمية للتلاميذ." المجلة التربوية السورية (1): 1 - 30.

فراس جاسم موسى. 2014. الواقع التربوي والتعليمي في العراق. العراق: مركز البيان للدراسات.

كرستين هوسلر، و آخرون. 2017. حماية التعليم في ظروف انعدام الامن. قطر: مؤسسة حماية التعليم.

كنانا قدور، و سلمان حسين. 2022. ازمة التعليم في سورية. قطر: مركز حرمون للدراسات، 7 - 8.

نغم سعدون رحيمة. 2017. "تأثير النزاعات المسلحة على جودة التعليم في العراق." المستنصرية للدراسات العربية والدولية 14 (57): 331 - 322.

وجيه حداد. 2018. التعليم في سورية بين التسييس والعسكرة. الدوحة: مركز حرمون للدراسات، 4 - 17.

وهيبة بوربعين. 2023. "دور التعليم في تحقيق التنمية الاجتماعية المستدامة." مجلة أبحاث ميسان 19 (38).

التنزيلات

منشور

2026-02-26

كيفية الاقتباس

تأثير الحروب والازمات على الانظمة التعليمية في العراق وسورية دراسة مقارنة(2020-2022). (2026). Journal of Al-farahidi’s Arts, 10(3), 60-82. https://doi.org/10.25130/jfa.conf.10.3.5