The future of the humanities in light of artificial intelligence Asst.

Authors

  • Abdel Halim Ahmed Mahmoud Tikrit University / College of Arts / Department of History Author
  • Saad Ahmed Ali Musleh Tikrit University / College of Arts / Department of Media Author

DOI:

https://doi.org/10.25130/jfa.conf.10.1.17

Keywords:

Humanities, Artificial Intelligence, Ethical Challenges, Future Visions

Abstract

This study explores the evolving relationship between artificial intelligence and the humanities through the lens of Applied Behavior Analysis (ABA). It examines how AI is transforming humanistic inquiry, research methods, and knowledge production, particularly in literature, philosophy, sociology, and psychology. The paper highlights AI's capacity to analyze texts, interpret human behavior, and offer modern solutions to traditional challenges. However, it also emphasizes the need to preserve humanistic and ethical values at the core of these disciplines.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. الأشمري، ناصر. (2022). "نقد التحيّز الخوارزمي في تحليل النصوص". مجلة الفكر الرقمي، 5(2)، 45–67.

2. أوريد، حسن. (2020). العالم في تفكك. الدار البيضاء: المركز الثقافي العربي.

3. بشارة، عزمي. (2019). في الإجابة عن سؤال: ما هي الديمقراطية؟ الدوحة: المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات.

4. الجعيد، نورة. (2022). أخلاقيات رقمية في التعليم والبحث. الكويت: المركز الأكاديمي.

5. الخطيب، سامي. (2020). الذكاء الاصطناعي وتحولات المعرفة. بيروت: دار النشر الجامعي.

6. الخولي، يمنى طريف. (2005). الفلسفة والعلم في العصر الرقمي. سلسلة عالم المعرفة، الكويت.

7. الدوسري، ماجد. (2023). الاستعمار الخوارزمي والخطاب الثقافي العربي. جدة: دار الثقافة.

8. زكريا، فؤاد. (1998). التفكير العلمي. القاهرة: الهيئة المصرية العامة للكتاب.

9. الزهراني، سمير. (2022). الذكاء الاصطناعي في الفلسفة والتعليم. جدة: دار الفكر.

10. السهم، أحمد. (2021). أخلاقيات التقنية والمعرفة. عمّان: دار نوافذ.

11. السهلي، ريم. (2023). الحرية الفكرية في العصر الرقمي. عمان: دار النهضة.

12. الصدّيق، هدى. (2021). "التعليم الإنساني والذكاء الاصطناعي: قراءة نقدية". مجلة التربية والثقافة الرقمية، 3(1)، 10–28.

13. الطائي، علي. (2023). الآلة بين الفهم والإحساس: قراءة إنسانية. القاهرة: دار الأدب.

14. عبد الجبار، الرفاعي. (2020). "هل يمكن للآلة أن تفكر؟". مجلة قضايا فكرية معاصرة، العدد 33.

15. العسيري، فهد. (2023). حماية الإبداع في عصر الذكاء الصناعي. الدمام: دار الكاتب.

16. العتيبي، سلمان. (2022). الفلسفة الرقمية في المناهج الجامعية. الرياض: دار العلوم.

17. الغذامي، عبد الله. (2011). الهوية والاختلاف. بيروت: المركز الثقافي العربي.

18. المهنا، نورة. (2021). "الإنسان والآلة: كيف نعيد صياغة العلاقة؟". مجلة الثقافة الرقمية، 10(2)، 45–67.

19. المنجم، خالد. (2023). تكامل الإنسان والذكاء الاصطناعي. الرياض: دار التوحيد.

20. المريخي، سعيد. (2022). الذكاء الاصطناعي وأزمة الأصالة الإنسانية. الرياض: دار الفكر.

21. المسرحي، خالد. (2022). أصالة الفكرة في عصر الآلة. بيروت: دار التنوير.

22. النمر، عبدالله. (2023). لجان الأخلاقيات الرقمية في الجامعة. الدمام: دار المعرفة.

23. النعيمي، طارق. (2021). "الذكاء الاصطناعي ومستقبل التعليم". مجلة العلوم التربوية والنفسية.

24. الهاشمي، مريم. (2022). الخوارزميات والبحث الإنساني: رؤية نقدية. الكويت: المركز الأكاديمي.

Downloads

Published

2026-02-14

How to Cite

The future of the humanities in light of artificial intelligence Asst. (2026). Journal of Al-farahidi’s Arts, 10(1), 337-350. https://doi.org/10.25130/jfa.conf.10.1.17